Las competencias están puestas en términos de Descriptores de conocimiento en la RM 1550/2021. 
Revisando la RM1550/2021 veo que en el anexo I dice: "Proyecto y dirección de lo referido a la higiene y seguridad en la actividad profesional de acuerdo con la normativa
vigente y los procedimientos de validación y certificación de su funcionamiento, condición de uso o estado".
Y revisando la Matriz de aseguramiento del cumplimiento de la formación en los Descriptores específicos veo que este descriptor se los asignó a las asignaturas "Seguridad, Higiene y Medio Ambiente" y con modificaciones al Sintético actual (por eso la "A") "Tecnología Electrónica".
Entiendo que con eso se satisface en un mínimo esto que planteas.
Está bueno hacer este tipo de ejercicios, gracias por la pregunta.
Saludos.
Marcelo Doallo.

El mié, 13-10-2021 a las 21:42 -0300, Juan Manuel Perdomo escribió:
Marcelo,

Disculpa mi ignorancia, pero después de revisar la tabla varias veces, no logro encontrar donde entraría en las competencias la validación de funcionamiento de proyectos y equipos reales, digamos fuera del ámbito de diseño.

Creo que es importante la validación ya que sirve como información de realimentación del diseño para mejorar su funcionamiento luego de toparnos con las incertidumbres de fabricación de cualquier proceso.

Espero tus comentarios,

Atentamente,


El jue, 7 oct 2021 a las 15:05, Marcelo Doallo (<m.doallo@frba.utn.edu.ar>) escribió:
Estimados,
Les comparto la Matríz de Competencias Específicas de egreso según propone el documento base para elaborar la ADC de rectorado. 
Está para completar, con lo mínimo por asignatura (el pez muere por la boca).
Ya lo circulé por el grupo de Directores.
Los invito a poner las "X" donde estimen conveniente, las menos posible por materia y buscando que abajo no tengamos ningún amarillo.
Para hacerlo me piden derecho de edición.
Muchas Gracias.
Marcelo Doallo.
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